Творческая мастерская "Креативные идеи по проведению итогового занятия" 07 апреля 2026 Итоговое занятие – это занятие, на котором анализируются и демонстрируются результаты освоения обучающимися содержания дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. При подготовке к аттестационным занятиям педагоги сталкиваются с трудностями в выборе формы проведения итогового занятия, методов и оценки результатов. В связи с этим 04.04. 2026 года в Лаборатории педагогического совершенствования проведена творческая мастерская «Креативные идеи по проведению итогового занятия». Педагог-психолог Третьякова Н.А. раскрыла тему «Аттестационные занятия в системе дополнительного образования: содержание, формы и методы проведения». Педагог дополнительного образования Шапкина С.Ю. поделилась своей методической копилкой по выбору форм (методов, приемов) проведения аттестации. В неё вошли: проектная работа в группах, творческий отчет, игра-викторина, мастер-класс, тематическая выставка, дебаты, ролевая игра, экзамен в формате теста с элементами творчества. О творческом подходе к подготовке к итоговой аттестации рассказала педагог дополнительного образования Петрова Н.А. Так же она поделилась с коллегами с какими трудностями она сталкивается при подготовке к итоговым занятиям, и какими способами она их решает. Педагог дополнительного образования Гасилин К.В. рассказал о Квест-аттестации для обучающихся. Предложил отступить от правил настоящего квеста, и остаться в одном пространстве кабинета, но по правилам пройти несколько этапов игры, разделившись на две команды и выполнить разные задания (теоретические и практические) по пройденному материалу за весь учебный год, передвигаясь по маршруту. Материал подготовила педагог-психолог Третьякова Н.А.
